Sprachförderung über Sprichwörter: Dokumentation des Hattinger Sprichwortprojekts jetzt erschienen

(red) Unter dem anspielungsreichen Titel „Hattingen hat Morgenstund… und Zucker im Tee“ ist in dieser Woche die Dokumentation des Projekts „Andere Länder – andere Sprichwörter“ vorgestellt worden. Die farbenfrohe und reich bebilderte Broschüre bietet auf 40 Seiten zugleich viele in der Praxis erprobte Materialien für die Unterrichtsgestaltung.

H1-Bild: Herausgeber

Mit dieser Projektidee hat die Stadt Hattingen im November 2008 den landesweiten Wettbewerb „Integration ist machbar“ den ersten Preis gewonnen. Mit dem Preisgeld konnte dann im Verlaufe des Jahres 2009 das Projekt zur interkulturellen Sprachförderung das Projekt in sechs Klassen / fünf Schulen in Hattingen durchgeführt werden. Dabei waren die Grundschulen St. Franziskus und Holthausen (jeweils eine 4. Klasse), die Gemeinschafts- Hauptschule (Klasse 9), die Gesamtschule (Klassen 6-10 „Darstellen und Gestalten“ und Klasse 9) und das Gymnasium Waldstraße.

Da bei der Realisierung des Projekts ganz unterschiedliche, vor allem auch erlebnisorientierte Methoden zum Einsatz kamen, haben diese Fachreferenten mitgewirkt: Sebastian Hartmann und Nina Kliemke für den zeichnerisch- gestalterischen Aspekt, der Schauspieler und Pantomime Oliver Sproll für die szenische Darstellung, und der Musiker Thorsten Schuller zeichnete in der Hauptschule für die Erarbeitung eines Sprichwort- Raps verantwortlich. Die Länder bzw. Kontinente Afrika und China wurden authentisch durch die Austauschlehrerin Yang Mei (aus Wuhan) und den Sänger Joe Kiki (aus Togo) vertreten. Die Projektleitung und Koordination lag in den Händen von Petra Kamburg (Leiterin des Stadtmuseums) und Dr. Jürgen Wilbert (Vorsitzender des Aphorismus-Fördervereins DAphA Hattingen e.V.)

Die Handreichungen zur Unterrichtsgestaltung umfassen neben einer Einleitung über die Bedeutung von Sprichwörtern und Redewendungen in verschiedenen Ländern Ausführungen über Zielsetzungen und diverse aktivierende Methoden. Für die Schulpraxis dürften vor allem die 18 Arbeitsblätter (zugleich Kopiervorlagen) von Interesse sein. Diese beziehen sich auf ganz unterschiedliche Lernstufen (ab 4. Klasse). Darunter finden sich u.a. ein Ratespiel „Aus welchem Land kommt das Sprichwort?“, eine Auswahl von Sprichwörtern und Redensarten aus Russland, China, Afrika und der Türkei. Dabei Sind viele Gemeinsamkeiten aber auch Unterschiede in Sprachbildern und Bedeutungen Zu entdecken. Zwei Arbeitsblätter behandeln aber auch die pantomimisch- szenische Darstellung sowie die zeichnerisch-gestalterische Umsetzung von Sprichwörtern – etwa am Beispiel solcher Sinnsprüche wie „Ein alter Mensch sieht im Sitzen mehr als ein junger im Stehen“ (aus Afrika) oder „Der Mensch denkt – und Gott lenkt.“

Wer Interesse an dieser Broschüre hat, kann sie beim Stadtmuseum Hattingen entgeltfrei anfordern (Ruf-Nr. 02324 681610) Das Projekt inkl. der Handreichungen für den Unterricht sind ermöglicht worden durch die Förderung durch das Integrationsministerium des Landes NRW. Die Projektverantwortlichen führen auch Informationsveranstaltungen für Lehrer und andere Interessiere durch.